Evento Promove Inclusão e Acessibilidade na Educação
O Colégio Estadual Clarice Santiago dos Santos, localizado no bairro de Arenoso em Salvador, foi o palco do I Seminário Territorial de Educação Inclusiva e Atendimento Educacional Especializado (AEE). Reunindo educadores, estudantes e especialistas, o evento teve como objetivo principal fortalecer práticas pedagógicas que assegurem a acessibilidade e o direito de aprendizagem para todos os estudantes, especialmente aqueles com deficiência, transtornos do neurodesenvolvimento e altas habilidades. Durante três dias de intensa programação, os participantes puderam debater, trocar experiências e refletir sobre a educação inclusiva.
Para o diretor da escola, Marcos César Guimarães, o seminário representa um marco histórico para a comunidade escolar. “Este evento é um passo significativo que amplia o diálogo sobre inclusão em nossa instituição”, afirmou. Ele destacou ainda a importância de construir uma escola verdadeiramente inclusiva, enfatizando que essa é uma tarefa coletiva que envolve todos os segmentos da sociedade.
Programação Focada em Diálogo e Reflexão
A programação do seminário incluiu mesas de diálogo, comunicações científicas e discussões sobre temas cruciais como avaliação, saúde mental e estratégias pedagógicas. A professora Sidenise Estrelado, diretora do Centro de Apoio Pedagógico Especializado da Bahia (CAPE), ressaltou que o alcance do evento vai muito além dos muros da escola. “Este é um encontro que dialoga com toda a sociedade. A educação inclusiva deve ser pensada de maneira ampla, considerando políticas públicas e o processo formativo”, afirmou.
Fundamentos para Uma Inclusão Eficaz
A conferência de abertura, realizada na quarta-feira (18), centrou-se nos fundamentos e nas políticas necessárias para garantir uma inclusão efetiva. O professor Neemias Fraga Cunha Araújo, vice-diretor do CAPE, destacou a relevância do debate para a construção de estratégias pedagógicas que favoreçam a inclusão. “O seminário amplia o diálogo entre as diferentes redes e é fundamental para fortalecer as ações de inclusão”, afirmou, enfatizando a necessidade de reduzir barreiras que dificultam a participação dos estudantes nos ambientes de aprendizagem.
No cotidiano escolar, o comprometimento dos docentes é essencial para a adoção de práticas mais inclusivas. A professora Taís Macedo da Cruz, responsável pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE) na unidade, expressou satisfação com o engajamento dos educadores. “É gratificante perceber o interesse dos professores em discutir caminhos que promovam a aprendizagem inclusiva”, disse. Ela também sublinhou a importância da colaboração entre as escolas, indicando que esse diálogo resulta em avanços significativos na educação.
A Participação da Comunidade e suas Vozes
A presença da comunidade no seminário evidenciou o impacto social do evento. A ialorixá Jussara Santiago, filha de Clarice Santiago dos Santos, que dá nome à escola, compartilhou sua experiência e a importância do encontro, especialmente após vivenciar a realidade com seu neto que possui deficiência. “Tive a oportunidade de conhecer direitos que antes desconhecíamos”, comentou, ressaltando como a escola ultrapassa a simples transmissão de conhecimento, contribuindo para a formação e conscientização da comunidade. A estudante Scarletty Rebouças também enfatizou a relevância da iniciativa. “A inclusão é fundamental para aprendermos a conviver e respeitar as diferenças”, finalizou.