Arte-Educadores e Professores São Homenageados em Sessão Solene na CLDF

Reconhecimento à Arte na Educação

Na tarde desta sexta-feira (5), a Câmara Legislativa do Distrito Federal (CLDF) promoveu uma sessão solene em homenagem a arte-educadores e professores que atuam nas áreas da arte e cultura. Esta significativa iniciativa foi proposta pelo deputado Gabriel Magno (PT), que preside a Comissão de Educação e Cultura da casa legislativa.

Gabriel Magno enfatizou que o “chão da escola” é um espaço cultural vital, repleto de relações socioculturais que transcendem os limites físicos da sala de aula. Ele destacou que é nesse ambiente que crianças e jovens têm seu primeiro contato com a arte, que provoca encantamentos estéticos, filosóficos, éticos e políticos. “Essas experiências expandem os horizontes e incentivam a criação, a sensibilidade e a imaginação”, afirmou.

O deputado também sublinhou a importância de assegurar o acesso à cultura como um direito essencial. Ele argumentou que a cultura deve estar no cerne de qualquer plano de desenvolvimento social e econômico. “Uma cidade reconhecida como patrimônio cultural da humanidade não pode deixar de tratar a cultura como um vetor estratégico para seu desenvolvimento”, ressaltou Magno.

Manifestações Culturais e Reflexões

A homenagem contou com uma série de expressões culturais, incluindo uma apresentação do poema “Os Estatutos do Homem”, de Thiago de Mello, escrito em 1964. Essa dramatização simbolizou a importância da arte na luta por justiça e direitos humanos.

Miguel Ribeiro, representante do Comitê de Cultura do DF, vinculado ao ministério da Cultura, fez um apelo pela reconexão das redes culturais entre diferentes gerações. Ele alertou que, atualmente, estamos diante de uma crise civilizatória que exige reflexão e ação. “O que está em jogo é a civilização, a verdade e a ética, e cabe a nós encontrar soluções para esse novo momento”, afirmou Ribeiro.

O professor e ex-diretor do Setor Oeste, Jacy Braga, conhecido como Peninha, enfatizou que a educação vai além do conteúdo curricular. Ele declarou que a educação é uma experiência de linguagem, sensibilidade e criatividade. “Quando a cultura entra na escola, a escola se transforma”, completou Peninha.

A Importância da Cultura na Formação

A professora Lidiane Leão, do Centro de Ensino Médio 2 de Ceilândia, destacou a urgência em reafirmar o papel transformador dos educadores nas salas de aula. “Nós somos guardiões da Cultura, semeamos mundos. Cada sala de aula pulsa com uma produção cultural vibrante e corajosa, fruto da nossa crença no fazer artístico como um espaço de humanização”, afirmou.

Alberto Ribeiro, diretor de cultura do Sindicato dos Professores (Sinpro), expressou sua convicção de que a cultura é o caminho para revolucionar uma cidade que, segundo ele, se encontra muito conservadora. Essa ideia foi reforçada por Eva Waisros Pereira, professora emérita da UnB, que, emocionada, cobrou um resgate histórico da educação pública, apontando que os educadores de artes desempenham um papel crucial neste processo. Ela compartilhou que iniciou há quase três décadas um trabalho de valorização da educação pública no DF, enfrentando diversas dificuldades ao longo do caminho.

O gestor cultural dos Meninos de Ceilândia, Aylton Velez, fez uma menção honrosa à sua falecida mãe, Nina Velez, por sua batalha em prol da valorização da cultura. Essa homenagem ressoou entre os presentes, ressaltando a importância das contribuições individuais na construção de um legado cultural.

A deputada federal Erika Kokay (PT-DF) também se fez presente e destacou o poder da cultura em conectar as pessoas a suas ancestralidades e à resistência presente no País. Para Kokay, a cultura é um meio de construir liberdade e força, fundamentais para a sociedade atual.