Planejamento e Alinhamento Estratégico
O ano de 2026 começou de forma promissora para a rede estadual de educação da Bahia, que se reuniu para um momento crucial de planejamento e alinhamento. A Secretaria da Educação do Estado (SEC) deu início, na última segunda-feira (26), à Imersão Planejamento da Gestão da Aprendizagem 2026, realizada no Hotel Fiesta, em Salvador. O evento contou com a presença dos 27 diretores dos Núcleos Territoriais de Educação (NTEs), além de gestores, articuladores e equipes técnicas. Essa reunião não só marca a avaliação do ciclo 2023-2025, como também estabelece as diretrizes que guiarão as ações pedagógicas e de gestão para o próximo ano letivo.
A secretária da Educação do Estado, Rowenna Brito, destacou a importância desse alinhamento coletivo para iniciar o ano com energia renovada. “Começamos 2026 com a energia lá em cima, reunindo aqueles que lideram nossa rede nos territórios. Este encontro é para refletir sobre o que realizamos em 2025, um ano repleto de trabalho e entrega. Precisamos avançar ainda mais em 2026. Em muitos municípios, a escola é o único equipamento do Estado, e vocês representam a política educacional em cada região. Temos colhido resultados concretos e histórias reais de transformação através da educação, e isso será apresentado e defendido durante todo o ano”, afirmou Rowenna.
A programação do encontro, que se estende até terça-feira (27), inclui debates sobre pedagogia e gestão, análise de dados das avaliações diagnósticas e formativas, além da utilização de evidências educacionais para a formulação dos planos dos NTEs. Helaine Pereira, superintendente de Políticas para Educação Básica da SEC, vê o evento como uma oportunidade não apenas para refletir sobre 2025, mas também para projetar novos avanços. “Este é um espaço estratégico para avaliar o que funcionou até agora e planejar as futuras ações, sempre com o foco na melhoria da aprendizagem dos alunos”, destacou.
Durante a imersão, diversas experiências territoriais foram compartilhadas. Marcos Queiroz, diretor do NTE 24 de Itaparica, enfatizou a importância dos avanços realizados no Ensino Fundamental. “A imersão nos permite avaliar nossas ações em 2025 e replanejar com base no que deu certo. No nosso território, a inclusão das escolas indígenas na Gestão da Aprendizagem trouxe resultados significativos, como o aumento da participação nas avaliações e a melhora na proficiência dos alunos, fortalecendo a base dos estudantes do Fundamental que ingressam no Ensino Médio”, comentou o gestor, que supervisiona sete unidades de ensino indígenas e quatro anexos voltados a essa população.
Nos dias 28 e 29, a imersão continuará com um alinhamento institucional, abordando tópicos como execução financeira, comunicação, orçamento, alimentação escolar, contratação de profissionais, tecnologia educacional, manutenção das unidades e projetos estratégicos. Deusdete Gomes, diretor do NTE 17 do Semiárido Nordeste II, reforçou a importância do planejamento contínuo da rede. “Iniciamos o ano analisando o desempenho de 2025 para criar estratégias que assegurem a manutenção e o avanço da aprendizagem em 2026”, comentou. Ele acrescentou que a SEC está consolidando um planejamento integrado para o próximo ano letivo, com a recomposição das aprendizagens como um eixo central em todas as regiões da Bahia.