O Impacto da Inteligência Artificial na Educação
Um novo modelo educacional, apresentado recentemente nos Estados Unidos, está chamando a atenção mundial. A Alpha School, que deve iniciar suas atividades em 2025, decidiu inovar ao dispensar a presença de professores em sala de aula, oferecendo apenas duas horas de aulas formais diárias. Durante esse tempo, os alunos se dedicam a disciplinas como matemática, língua e ciências. O processo de aprendizado, nesta nova abordagem, ocorre através da interação com sistemas de Inteligência Artificial (IA), que monitoram em tempo real a evolução de cada estudante.
Esse movimento já mostra seu impacto nas práticas educativas. Um estudo realizado pelo Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Comunicação Pública da Ciência e da Tecnologia (INCT-CPCT) em 2024 revelou que 22% dos jovens preferem utilizar ferramentas como o ChatGPT para acessar informações sobre ciência e tecnologia, enquanto fontes tradicionais, como livros e artigos, representam apenas 2%. Além disso, muitos alunos estão usando essas ferramentas digitais para facilitar suas atividades acadêmicas, frequentemente pulando etapas cruciais do aprendizado que exigem esforço e comprometimento, o que leva professores e pedagogos a questionarem o papel e os limites dessas tecnologias no contexto educacional.
Debate sobre a Formação de Professores em Tempos de IA
Com o avanço dessas discussões, o VII Congresso Nacional de Formação de Professores e o XVII Congresso Estadual Paulista de Formação de Educadores incluíram uma mesa-redonda relevante sobre a formação docente na era da Inteligência Artificial. Sob a mediação da professora Claudia Maria de Lima, do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas da Unesp, o debate reuniu educadores e estudantes de licenciatura para refletir sobre as implicações dessa nova realidade.
Entre os especialistas presentes estava Nelson Preto, professor da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia e membro da Academia de Ciências da Bahia. Em sua análise, ele defendeu que o uso da IA, quando mediado por professores, não é intrinsecamente prejudicial. Segundo ele, é fundamental que os métodos tradicionais de ensino sejam preservados e adaptados, e que os educadores mantenham seu papel central no processo de aprendizado.
Desafios e Oportunidades na Educação com IA
Após o evento, em uma entrevista concedida ao Jornal da Unesp, Preto destacou a necessidade de adaptação na formação docente para integrar as novas tecnologias educacionais. Ele ressalta que o conhecimento acumulado ao longo do tempo deve ser valorizado e moldado às novas realidades, enfatizando que as tecnologias não devem desqualificar os métodos clássicos, mas sim se somar a eles.
Sobre o uso consciente e educacional da IA, Preto argumenta que o valor educativo de qualquer tecnologia depende de como um professor capacitado a utiliza. Por exemplo, um capítulo de uma novela, se trazido para a sala de aula de maneira reflexiva, pode se transformar em um recurso didático valioso. O segredo está na mediação e na capacidade de transformar essas ferramentas em parte do aprendizado significativo.
A Necessidade de Superar Desafios no Aprendizado
Um dos grandes desafios, segundo o professor, é ensinar os alunos a entender que enfrentar dificuldades faz parte do processo educativo. Ele relembra como, ao ser professor de física, valorizava o processo de raciocínio, mesmo quando o resultado final não estava correto, pois acreditava que o aprendizado vai além de simplesmente chegar à resposta.
A Importância da Colaboração entre Instituições de Ensino
Enquanto as universidades aprofundam suas pesquisas sobre a implementação da IA na educação, as escolas enfrentam a realidade de alunos que já utilizam essas ferramentas. Preto defende a importância de uma colaboração mais estruturada entre universidades e instituições de ensino básico. Essa parceria não deve ser apenas uma simples prestação de serviços, mas sim um espaço de troca e desenvolvimento conjunto, onde a formação e a pesquisa caminham lado a lado.
O Futuro da Educação e o Papel do Professor
Recentemente, surgiram preocupações sobre a possibilidade de substituir professores por inteligências artificiais em algumas instituições. Nesse cenário, Preto adverte que, embora a IA possa oferecer respostas rápidas, ela não substitui a formação completa que um professor proporciona. A educação envolve competências fundamentais, como cidadania e convivência com a diversidade, que vão muito além do simples acúmulo de informações.
Por fim, a questão do uso de IA na educação não deve ser vista apenas como um custo, mas sim como um investimento no futuro. Professores qualificados têm um papel vital na formação das novas gerações, preparando-as para os desafios do mundo contemporâneo e seu desenvolvimento.