Inovação na Educação Pública
No interior da Bahia, onde a inovação tecnológica frequentemente parece distante dos grandes centros urbanos, os estudantes da rede pública estadual estão mostrando que a criatividade, o incentivo e o acesso ao conhecimento podem revolucionar a realidade escolar. Em Jacobina, alunos do Colégio Estadual de Tempo Integral de Junco (CETI Junco) desenvolveram o AltTime, um sistema automatizado de sirene que organiza os horários escolares de maneira autônoma.
O projeto nasceu dentro do Clube de Robótica JuncoLab, resultado de ações de iniciação científica promovidas pela Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC). A ideia surgiu diante de um desafio diário: a dependência de um funcionário para acionar manualmente o sinal da escola, o que muitas vezes causava atrasos e interrupções na rotina pedagógica.
Com a orientação do professor Matheus Oliveira, os alunos utilizaram kits de Arduino para criar um protótipo programável, que se conecta à rede elétrica e é configurado com dias e horários previamente definidos. O processo contou com pesquisa aplicada, testes sucessivos e reformulação de código até que um modelo funcional e replicável fosse alcançado.
“Acredito que a educação é libertação e que não posso negar oportunidades aos meus alunos. Quando eles têm acesso, incentivo e apoio, conseguem ir muito mais longe, mesmo em um distrito como Junco. Este projeto demonstra a capacidade que eles têm de criar, programar e transformar a realidade”, afirma o professor-coordenador.
Desde outubro, o AltTime está em fase de testes no CETI Junco, tendo recebido, em 2026, uma nova estrutura física e melhorias no código, aumentando sua autonomia. Neste mês de fevereiro, o sistema também começou a ser testado na Escola Municipal Antônio Alves da Silva, fortalecendo a colaboração entre as redes estadual e municipal em Jacobina.
A gestora da unidade municipal, Priscila de Oliveira Santana, destaca a importância da iniciativa para reforçar o compromisso com a ciência e o protagonismo estudantil. “O AltTime ilustra como o conhecimento adquirido em sala de aula pode resultar em soluções concretas que beneficiam diretamente a comunidade escolar”, ressalta.
Os estudantes Matheus de Souza Silva, Guido Neto e Davi Miranda são os idealizadores do projeto. Para eles, o aprendizado transcende a técnica. “Criamos o AltTime para otimizar a gestão e evitar interrupções no trabalho escolar. Foram muitos testes até encontrarmos um modelo funcional. Agora, queremos compartilhar essa tecnologia com outras escolas”, declara Matheus.
A experiência de Jacobina revela um cenário promissor na educação pública baiana: escolas que se transformam em espaços de experimentação, pesquisa e desenvolvimento tecnológico, mesmo fora dos grandes polos urbanos. No interior da Bahia, a inovação não surge pronta, mas é moldada por mãos jovens, curiosas e determinadas a transformar o cotidiano por meio da ciência, colaboração e propósito.