Iniciativa de Formação Avançada
A educação científica na Bahia ganhou destaque em âmbito nacional com a participação de três professores da rede estadual em uma formação de referência no Brasil. Selecionados entre 60 educadores de todo o país, Bruno Nogueira, Anfrísio Carvalho da Rocha e Jorge Lúcio Rodrigues participaram de uma imersão no Centro Nacional de Pesquisa em Energia e Materiais e na Ilum Escola de Ciência, em Campinas, São Paulo, entre os dias 12 e 17 de janeiro de 2026.
Essa iniciativa é parte do Programa de Formação da Escola Sirius para Professores do Ensino Médio, concebido para conectar docentes da rede pública a ambientes de pesquisa avançada, tecnologia e inovação científica. A proposta oferece não apenas acesso a laboratórios, mas também práticas pedagógicas modernas. A presença dos educadores baianos reforça a participação do interior do estado em centros de ciência e tecnologia reconhecidos na América Latina.
Experiências Transformadoras na Prática
Durante a imersão, os educadores puderam vivenciar aulas práticas, explorar laboratórios de ponta e interagir com professores de diversas regiões do Brasil. Essa troca de experiências permitiu a atualização de métodos de ensino e a integração de conteúdos multidisciplinares no contexto da rede pública de ensino.
O professor Bruno Nogueira, que leciona Química no Colégio Estadual do Campo Rômulo Galvão, em Caldeirão Grande, ressaltou que a formação proporciona uma nova perspectiva para o ensino de sua disciplina. Ele enfatizou a importância de mostrar que a ciência avançada pode dialogar com a realidade dos estudantes, fortalecendo assim o papel da escola pública na formação de cidadãos críticos e conscientes.
Por sua vez, Anfrísio Carvalho da Rocha, professor de Biologia do Colégio Estadual de Tempo Integral de Piripá, destacou a experiência prática que a imersão proporcionou. Ele afirmou que as aulas dinâmicas e a troca de estratégias pedagógicas com colegas de todo o Brasil contribuíram significativamente para a inovação no ensino de Ciências.
Jorge Lúcio Rodrigues, que leciona no Colégio Estadual Professora Ivaneck Maria Aguiar Costa, em Porto de Sauípe, acrescentou que a participação no programa amplia a integração entre diferentes áreas do conhecimento. Ele ressaltou que essa experiência reforça a relevância da pesquisa científica na sociedade, aproximando a teoria do ensino prático e da inovação tecnológica.
Impulsionando a Educação Pública na Bahia
O impacto dessa formação vai além do conhecimento adquirido. O programa visa estimular professores da rede estadual a implementar metodologias ativas, ampliar o interesse dos estudantes por carreiras científicas e fortalecer a presença da Bahia em iniciativas nacionais de pesquisa e tecnologia. Com o retorno às suas unidades de ensino, os educadores estão aptos a aplicar conteúdos e práticas adquiridas, contribuindo para a construção de uma educação mais inovadora e conectada com as demandas do mundo contemporâneo.